Professor particular de Português no bairro Candangolândia em Brasília.

Olá, sou formada em Pedagogia pela UnB.
Atuei como monitora no Doce Desafio (Programa de Extensão da UnB) com foco no atendimento de diabéticos e promoção da educação em saúde, orientando e auxiliando os estudantes. Fui monitora em turmas dos anos iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil, auxiliando no processo de ensino, alfabetização e letramento dos alunos. Trabalhei como estagiária no Ministério da Cultura no setor de Protocolo/Arquivo, com cadastro e elaboração de documentos. Na graduação tive o privilégio de cursar disciplinas de outros cursos, tais como: Sociologia; História; Filosofia; Antropologia, o que contribuiu bastante para a diversificação do meu currículo e desenvolvimento acadêmico. Dessa forma, posso contribuir lecionando aulas nessas disciplinas, com intuito de promover uma educação que possibilite a formação crítica do aluno e evolução das suas aprendizagens.
Cursos de Idiomas:
Inglês (intermediário) - UnB Idiomas;
Espanhol (básico) - Centro Interescolar de Línguas (CIL).

Sou formada em Economia pela UnB. Atualmente, faço uma segunda graduação em Estatística na mesma instituição e um mestrado em Economia na UFG.

Fui monitora de diversas disciplinas na minha primeira graduação e ministrei aulas particulares para alguns alunos.

Sempre gostei muito de matemática, história, geografia e português. E estou apta a dar aulas nessas áreas para estudantes de ensino fundamental e médio.

Olá, meu nome é Nayara!

Sou bacharel em relações internacionais, porém minha paixão sempre foi e é lecionar em diversas áreas...inclusive sou Sensei de judô também, há mais de 10 anos.

Mas vamos ao que vem ao caso, morei em Washington DC por quase dois anos (2012/13) e desde que voltei, me envolvi com o ensino da língua inglesa, trabalho neste setor desde 2014. Tenho vasta experiência em aulas particulares, até mesmo exercendo o cargo de coordenadora em uma escola de comunicação.

Minhas aulas são ministradas em inglês, me aproximo de um ensino dinâmico que, prioriza a neurolinguística e a mnemotecnia. Parto do pressuposto que a aula tem que ser interessante para o aluno, para ser motivante para o professor também.

Formação acadêmica: Bacharel em Biblioteconomia e em Letras Francês pela Universidade de Brasília. Possui experiência com ensino fundamental. Curso de verão em língua e civilização francesa na Université Paris-Sorbonne. Curso de redação professor Filemon. Pibic sobre o YouTube como ferramenta de aprendizagem da língua francesa.